Compte tenu de l'évolution rapide des Technologies de l'Information, la création de nouvelles méthodes d'enseignement s'impose afin de permettre aux étudiants de maîtriser les contours difficiles du programme d'enseignement.

Un laboratoire virtuel dans lequel l’étudiant peut construire lui-même ses expériences en 3D de façon tactile et tester ses connaissances en faisant fonctionner sous ses yeux ses propres montages. Il peut faire et refaire, autant de fois qu’il le souhaite, les manipulations apprises dans les cours.

Le laboratoire comporte une base de données de projets et d’expériences basés sur les objectifs pédagogiques des enseignements reçus en cours et le programme officiel. La complexité et le type d’expériences tient compte du niveau d’étude de l’apprenant (primaire, secondaire général et technique et supérieur)

Le logiciel ne fait pas qu’offrir le laboratoire virtuel, il enregistre pour chaque étudiant, les performances, les évolutions, le nombre de fois qu’il refait les expériences et le temps qu’il y consacre. Grâce à un tableau de bord complet, les professeurs peuvent suivre l’évolution des apprenants. Ils savent donc parfaitement où ils en sont, quels ont les points à consolider pour chaque exercice et pour chaque élève.